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前言
如今，随着经济水平的不断提高，文化艺术得到了大范围的普及。在物质生活已经得到基本满足的城市与城镇，人们比以前更加重视对子女的教育。也有越来越多的家长选择让孩子学习一门乐器作为兴趣爱好。
但是作为某种意义上的“高智商技能”，器乐学习的成材率非常低，可能一百个琴童中只能有一个能够顺利且基础牢靠地达到准专业，亦即业余十级水平。这导致器乐教育长期处于师资匮乏的局面，另外器乐教学通常只能是一对一授课的限制使得这一现状更是雪上加霜。然而市场的自发平衡要求必须有足够的教师供应，使得不少实际上并不合格的教师上岗进行音乐教育，加之很大[……]
语言和音乐的相关性与
语言学习对音乐（钢琴）教学的启示
梁效斐
摘要
现代脑神经科学研究表明，音乐与语言有着相同的处理机制，这使得将语言学习的方法规律借鉴到音乐教学上成为了可能。本文列举了相关研究成果，并从语言学习中“听”、“说”、“读”、“写”四个方面探讨了其在音乐（钢琴）教学中的对应成分，提出了相关的教学方法或建议，供音乐教育工作者参考，以对传统音乐（钢琴）教学中存在的错误或局限性进行修正或补充。
关键词：音乐教育，ERP，二语习得，乐感，练习方法
目录
1 引言… 1
2 相关科学与语言学研究… 2
2.1 脑神经科学的研究… 2
2.[……]
最近刚做的小手术，一直在家休养。一周前上师大那边跟我约了个稿子，结果一个星期要么纠结某小孩的志愿要么看《我为歌狂》要么抓PVZ配乐的总谱，一直没灵感，终于在今天deadline前找到思路，作此文，个人拙见，希望能对学钢琴学音乐的童鞋有一些帮助。
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音乐三听
文·梁效斐
http://lxf.me
很高兴能应邀为上海市的钢琴考级活动写点什么，貌似这是我第一次写自己对于钢琴对于音乐的一些见解，文笔欠佳，还请见谅。
我认为，学钢琴的目标绝非弹得一手好钢琴，而是[……]